ERASMUS ISTITUTO
Progetto Erasmus+: verso un Istituto più aperto, innovativo e internazionale
Il nostro Istituto, consapevole del valore formativo derivante dal confronto con realtà scolastiche europee, ha scelto di investire con decisione nell’esperienza Erasmus+ per ampliare competenze, metodologie e visioni educative. La partecipazione alle mobilità internazionali consente al personale scolastico di osservare buone pratiche, approfondire approcci innovativi e trasferire nella quotidianità scolastica quanto appreso all’estero. In questo quadro si inseriscono i tre obiettivi istituzionali che guidano il nostro progetto.
- Sviluppare l’Outdoor Education e promuovere sostenibilità e cittadinanza attiva: il progetto intende integrare in modo sistematico la metodologia dell’Outdoor Education all’interno del curricolo d’Istituto, valorizzando gli spazi esterni e collegandoli a comportamenti di sostenibilità ambientale e di cittadinanza attiva. La formazione del personale, realizzata tramite osservazione di esperienze europee e corsi dedicati, mira ad affinare le competenze dei docenti nell’uso consapevole degli ambienti outdoor, in un’ottica di valorizzazione del territorio, tutela dell’ambiente e sviluppo di competenze trasversali legate al benessere, alla scoperta del patrimonio naturale e culturale e alla responsabilità civica.
- Rafforzare i percorsi di alfabetizzazione per gli alunni stranieri: l'Istituto si propone di migliorare le pratiche di prima alfabetizzazione rivolte agli studenti di recente arrivo, osservando modelli europei consolidati in contesti multiculturali. L’obiettivo è acquisire metodologie più efficaci per la valutazione delle competenze linguistiche iniziali, per l’organizzazione di gruppi di livello e per la progettazione di attività che favoriscano l’integrazione, anche attraverso la collaborazione con enti territoriali, biblioteche, associazioni e mediatori culturali. Il progetto intende rendere più inclusivo il percorso di apprendimento della lingua, valorizzando l’esperienza scolastica e potenziando la partecipazione attiva delle famiglie.
- Potenziare le competenze linguistiche attraverso metodologie innovative: il terzo obiettivo riguarda il rafforzamento delle competenze linguistiche degli alunni e del personale scolastico, con particolare attenzione alla lingua inglese e all’introduzione del francese nella scuola primaria. Attraverso attività di job shadowing e formazione dedicata, il progetto supporta l’adozione di metodologie moderne – tra cui CLIL, l’uso di albi illustrati, esperienze con docenti madrelingua e percorsi di certificazione – con l’intento di rendere lo studio delle lingue un elemento qualificante del curricolo verticale d’Istituto.